В октябре участниками НИКО по биологии стали 26316 обучающихся 10-х классов из 82 регионов, уточнили РОСВУЗу в Рособрнадзоре. В диагностической работе, которую они писали, были представлены задания по разделам: биология как комплекс наук о живой природе; структурные и функциональные основы жизни; организм; теория эволюции; развитие жизни на Земле; организмы и окружающая среда. Был сделан акцент на применении биологических знаний для анализа информации, представленной в различных формах (текст, графики и статистические таблицы, изображения биологических объектов).
Увы! Средний первичный балл, набранный участниками исследования, оказался низким – 19,8 (при максимально возможной сумме баллов 47). При этом около 15% участников показали результат 12 первичных баллов и ниже. Результат ниже 24 первичных баллов (половина от максимального балла) показали более 70% участников исследования. Максимальная сумма баллов, набранная участником НИКО по биологии, составила 43, а баллы 44-47 не набрал никто.
Примерно столько же 10-классников написали НИКО по химии. Это исследование было направлено на выявление того, насколько у них сформирована естественнонаучная картина мира, а также способность использовать знания химии для анализа процессов и явлений, с которыми люди сталкиваются в своей повседневной жизни. В рамках исследования проверялись умения решать задачи, проводить необходимые расчеты, обобщать и анализировать научную информацию. И средний первичный балл, набранный участниками исследования, оказался крайне низким – 13,3 (при максимально возможной сумме баллов 52). Следует также отметить, что около 40% участников показали результат 10 первичных баллов и ниже. Результат ниже 26 первичных баллов (половина от максимального балла) показали более 80% участников исследования. Максимальная сумма баллов, набранная участником НИКО по химии, составила 49. Баллы 50-52 не набрал никто.
Вывод удручает: школьники, которым биология и химия не нужна для поступления в вузы, этих предметов не знают.