В России будут внедряться программы мирового уровня для подготовки высококвалифицированных специалистов и руководителей в области ИИ. Это предусмотрено Национальной стратегией развития искусственного интеллекта на период до 2030 года и в первую очередь коснется участников проекта 5-100. (Напомним, что документ определяет ИИ как технологические решения, позволяющие имитировать когнитивные функции человека и получать при выполнении задач результаты, по меньшей мере сопоставимые с результатами интеллектуальной деятельности человека).
В мире 90% предпринимателей инвестируют в технологии ИИ. Таковы данные вышедшего в октябре исследования MIT Sloan Management Review и BCG, при подготовке которого было опрошено свыше 2,5 тыс. руководителей компаний из 27 отраслей. Между тем в России, согласно опубликованному в этом месяце опросу ВЦИОМ, 69% представителей бизнеса отмечают нехватку квалифицированных кадров в сфере ИИ. Что же могут сделать вузы, чтобы восполнить этот недостаток?
Ключ к подготовке востребованных индустрией специалистов – практико-ориентированное обучение, предполагающее сотрудничество между университетами и высокотехнологичным бизнесом, уверены эксперты. При этом «программы подготовки специалистов, способных проектировать и разрабатывать новые технологии на основе ИИ, должны непрерывно актуализироваться, в том числе за счет вовлечения в образовательный процесс бизнес-партнеров как на уровне отдельных специалистов, так и институционально, в форме корпоративных образовательных программ. С учетом того что сроки разработок в области ИИ сокращаются, процесс вовлечения обучаемого в реальную практическую деятельность должен начинаться задолго до выхода на выпускную квалификационную работу»,– пояснил директор Национального центра когнитивных разработок Университета ИТМО Александр Бухановский.
По его мнению, ИИ не может развиваться в изоляции от индустрии: разработки имеют рыночную ценность, только если они направлены на решение предметных задач. «Будущее рынка ИИ – технологии и системы принятия решений отраслевой направленности, предназначенные для усиления процессов интеллектуальной деятельности человека в среде, состоящей из технических систем, объектов искусственного и естественного интеллекта»,- подчеркнул он