Доверие россиян к онлайн-обучению, как показали оглашенные накануне результаты соцопроса, проведенного под эгидой Минорнауки, заметно за последний год выросло. Так 42% опрошенных считают, что онлайн-обучение повышает качество образования, а каждый четвертый уже имеет и личный опыт такого обучения. Еще 66% россиян высоко оценили онлайн за возможность постоянно обновлять знания, а 51% не сомневается, что онлайн-обучение делает доступным качественное образование для всех. Однозначно на сегодняшний день не приветствуют этого новшества всего 17% опрошенных.
Особенно заметно улучшение отношения к проекту со стороны преподавателей вузов, поначалу являвшихся главными его антагонистами из-за опасения оказаться «оттертыми» от студентов. В 2019 году о позитивном отношении к онлайн-обучению заявили 84% педагогов. Повысилось доверие к онлайну и со стороны студентов: 64% опрошенных заявили, что качество обучения с внедрением онлайн-курсов будет повышаться; 75% высказались за введение обязательных онлайн-курсов (модулей); а 76% вступили за то, чтобы засчитывать сертификаты об этих пройденных курсах при получении зачетов и экзаменов в основной программе обучения.
В итоге центральной задачей на новый, 2020 год год станет «создание цифрового портфолио пользователя, где студенты смогут накапливать свои результаты для работодателя. Это упростит дело и поднимет достоверность онлайн-результатов на новый уровень»,- сообщил гендиректор Национального центра электронного образования Константин Козлов. Одновременно проект получит статус Государственной информационной системы, что окончательно упростит зачет онлайн-курсов и легализует их в глазах работодателей.