Вузовская приемная кампания этого года запомнится надолго. По неведомой причине, Минобрнауки решило провести ее не в две, как обычно, а в одну волну. И эффект, вызванный этим новшеством, обернулся серьезными неприятностями для всех. Многие абитуриенты-высокобалльники остались без мест. А вузы из-за паники и неразберихи последних минут зачисления, были вынуждены набрать на бюджет троечников и даже такой ценой сплошь и рядом не смогли заполнить всех своих мест. В итоге в сентябре по всей стране в экстренном порядке пришлось объявлять дополнительный набор студентов. То есть, после всех волнений и мытарств фактически восстанавливать отмененный было второй этап зачисления.
Ключевыми особенностями приемной кампании 2021 года стало поступление в высшие учебные заведения в рамках одной волны с одновременным расширением права абитуры рассылать свои документы сразу на десять направлений подготовки в рамках каждого вуза из пяти максимально возможных. И если каждое из этих новшеств, взятое само по себе, значительно усложняло процесс зачисления первокурсников, то в сочетании они дали синергетический эффект, буквально взорвавший сложившуюся систему.
В неразберихе и панике последних часов (и особенно, минут) перед окончанием срока подачи заявлений о согласии на зачисление в условиях единственной волны многие абитуриенты заметались и в массовом порядке - тысячами, а то и десятками тысяч - стали перебрасывать свои документы из вуза в вуз. В результате впервые за всю историю ЕГЭ остались без мест, не сумев поступить ни в один вуз, многие высокобалльники, и в том числе ребята с результатами 90 баллов и выше!
В то же время в других вузах, причем, вполне приличных, а то и в ряде ведущих, чтобы заполнить бюджетные места, в этом году пришлось брать чуть ли не троечников. Ибо в противном случае им грозил сильнейший недобор, и в том числе – на бюджетные места.
Не миновала эта судьба даже такой крупнейший отечественный вуз, как МГУ им. Ломоносова, где по итогам первой волны недобор, как стало известно РОСВУЗу, отмечался не только на естественно-научных факультетах, вроде геологического или мехмата, но и на суперпопулярном журфаке. А это, согласитесь, – крайне тревожный симптом.
Чтобы покрыть искусственно созданный дефицит первокурсников, по всей стране открылось дополнительное зачисление. То есть, по факту была восстановлена упраздненная вторая волна. Но это еще не самое неприятное.
Как рассказали РОСВУЗу на условиях анонимности в одном из брендовых вузов, там пришлось пойти на совсем уж беспрецедентную меру: исправлять проставленные оценки ДВИ — дополнительных вступительных испытаний, ранее сданных абитуриентами. В итоге произошло немыслимое. Дабы набрать студентов-платников и тем самым обеспечить вузу необходимый объем внебюджетного финансирования, ответственным секретарям приемных комиссий пришлось в экстренном порядке извлекать из архивов ДВИ двоечные работы и переправлять в них оценки на «тройки».
«Кого же мы набрали!- сетуют теперь преподаватели.- Как учить такой контингент?!»
Между тем, в Минобрнауки отнеслись как к сложившейся ситуации в целом, так и к вызванным ею стенаниям абитуриентов и ответсекретарей на удивление философски. По словам главы ведомства Валерия Фалькова, жалобы на поступление были всегда — вне зависимости от количества (и, добавим, качества) волн. Что же касается итогов конкретной кампании, то ими, по словам министра, удовлетворены и ректоры, и поступающие. Впрочем, отдельные моменты системы всё же требуют совершенствования, признал он.
Большинство ректоров, разумеется, открыто оспаривать утверждения министра не стало. Однако повышение стресса абитуриентов и членов их семей с переходом на одноволновую модель, а также спровоцированный ею «обвал» конкурсных списков в последние 10–15 минут до окончания срока подачи заявлений о согласии на зачисление признают практически все.
. «Если раньше вторая волна могла сгладить эффект, то в этом году за бортом осталось внушительное число абитуриентов с хорошими баллами ЕГЭ», — цитируют СМИ заместителя ответственного секретаря приемной комиссии СПбПУ Варвару Сотову. Однако вопрос о том, учтет ли Минобрнауки эти замечания, пока остается открытым.