В настоящий момент во многих университетах действует строгая пропускная система, вследствие чего учебные корпуса могут посещать лишь учащиеся данного вуза. Однако уполномоченный по правам студентов в России Артем Хромов предлагает демократизировать правила прохода в университеты и разрешить студентам беспрепятственно посещать учебные здания всех российских вузов.
Как сообщили РОСВУЗу в Минобрнауки, на своем последнем заседании Межведомственный совет по дополнительному образованию и воспитанию детей под председательством главы ведомства Дмитрия Ливанова обсудил, как повысить качество, доступность, а также широту охвата детей, занимающихся в сфере допобразования.
Как сообщили РОСВУЗу в Международном пресс-центре продвижения русского языка, «в два раза увеличилось количество болгар, проходящих обучение в Российской Федерации».
По последним данным ВЦИОМ, Министерство образования и науки России заняло второе место в рейтинге открытости среди 10 социальных ведомств. Опрос по изучению уровня открытости десятки самых «социальных» ведомств был проведен среди экспертов, населения и самих государственных служащих.
4-6 ноября в Дохе (Катар) прошел крупнейший международный образовательный форум WISE. Ежегодную награду за вклад в образование в этом году получила Энн Коттон (Великобритания), за 20 лет своей работы открывшая доступ к образованию для 1 млн африканских девочек. Но не менее важен и вклад WISE в осмысление процессов, происходящих в образовании. Ведущей тенденцией XXI века была признана ставка на развитие творческого потенциала учащихся. И тут нам, россиянам есть о чем призадуматься.
«Закон “Об образовании” никто не отменял и компенсации соответственно должны выплачиваться,- заявил РОСВУЗу член Общественной палаты Андрей Царев.- Если же такой возможности нет, то необходимо предлагать альтернативу, например, переводить ребенка на нормальное обучение, если состояние его здоровья позволяет это сделать.
По официальным данным Рособрнадзора, по итогам проверок ведомства лишь за последний год из государственного реестра высших учебных заведений были исключены 360 вузов, дающих некачественное образование. Однако независимые эксперты далеки от восторга по поводу достижения тем самым «очищения атмосферы высшего образования». Они говорят о фактических приписках в «борьбе с псевдовузами».
12 ноября с отчетом о состоянии сферы образования на правительственном часе Государственной Думы выступил глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов. Министр говорил о достижениях последнего года. Например, о принятии Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; о завершении разработки примерной образовательной школьной программы с единым ядром, обязательным для изучения в любой школе страны; об участии 15 российских вузов в программе международной конкурентоспособности; о длительной стабилизации средней родительской платы за детские сады на уровне 1410 руб. в месяц и о переходе на двухуровневое изучение математики в школе.
По официальным данным, в 2013-14 учебном году в российских школах учились более 467 тыс. детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В том числе: в коррекционных классах при общеобразовательных школах — более 110 тыс., в обычных классах — без малого 147 тыс. и в чисто коррекционных школах — более 210 тыс. детей.
Уполномоченный по правам студентов в России Артем Хромов сообщил РОСВУЗу, что поддерживает инициативу проведения общероссийского мониторинга трудоустройства выпускников вузов. И более того: полученные таким образом результаты, по мнению студенческого омбудсмена, должны учитываться при проведении мониторинга эффективности деятельности вузов.
Заполните заявку. Мы свяжемся свами в ближайшее время.
