«Читали ли вы в «Атенее»отрывки из записок И.И.Пущина, –спрашивал А.И.Герцен писательницу М.А.Маркович (Марко-Вовчок)в письме от7сентября1859года. –Что за гиганты были эти люди14декабря и что за талантливые натуры!»1И.Герцен,Сочинения,ред М.К.Лемке,т.X,РР85.

Талантливых натур среди декабристов было много,и Пущин по праву заслужил эту характеристику.Он был и талантливой натурой,и замечательным общественным деятелем,и стойким убежденным участником революционного движения20-х годов XIX столетия.

Первый друг А.С.Пушкина,он оставил в нашей мемуарной литературе такое ценное наследство,как Записки –обстоятельный и достоверный документ для характеристики Пушкина-лицеиста.

Типичный представитель передовой части русского общества эпохи дворянских революционеров,Иван Иванович Пущин был яркой индивидуальностью.

Он принадлежал к родовитой дворянской семье,его предки упоминаются в грамотах,относящихся к самому началу XVI столетия.

Дед декабриста,Петр Иванович,был адмиралом и сенатором,а отец,Иван Петрович,генерал-лейтенантом,генерал-интендантом флота и сенатором.Брат отца,Павел,тоже был сенатором.

Мать декабриста,Анастасия Ивановна,происходила из богатой семьи Рябининых.Ко времени осуждения сына она уже несколько лет страдала психическим расстройством.Семьей управляла ее старшая –незамужняя –дочь Анна Ивановна.Всего у Ивана Петровича Пущина было двенадцать детей.

Имущественные дела семьи Пущиных пришли в упадок задолго до1825года.М.И.Пущин много раз упоминает в своих записках,что,будучи в начале20-х годов офицером,он сильно нуждался.Отец не мог уделять ему достаточно средств для обмундирования и содержания в гвардии.

О воспитании И.И.Пущина в доме родителей имеются краткие известия в записках его брата,у которого «из воспоминаний детства более всего внедрились в память серьезность отца,помешательство матери,начальство старших сестер,отсутствие всякого присмотра со стороны гувернеров Трините,Вранкена,Троппе и других,баловство старой,любимой няни Авдотьи Степановны и при ней дружба с горничными». «Несмотря,однако же,на такую обстановку, –утверждал М.И.Пущин, –научное наше воспитание шло довольно успешно».2М.И.Пущин,Записки. «Русск.архив»,1908, № 11,стр.411

Сестра Пущина,Екатерина Ивановна,была замужем за генералом И.А.Набоковым.В20-х годах он командовал крупными воинскими частями.После осуждения Пущина генерал Набоков обращался к правительству с просьбами об улучшении положения его зятя на поселении.

Братья И.И.Пущина служили в различных воинских частях.Старший брат Петр участвовал в войне с Наполеоном и умер в1812году от раны,полученной при изгнании врага из России.

Из двух внуков,которых адмирал Пущин хотел определить в Лицей,он выбрал Ивана Ивановича,главным образом потому,что семья отца будущего декабриста,Ивана Петровича,была большая,а состояние недостаточное.Надо полагать,что министр и сам отдал бы предпочтение Ивану Пущину.Согласно списку кандидатов для приема в Лицей он выказал на экзаменах в грамматике российского языка хорошие,французского –изрядные познания,по-немецки –читал,в познании общих свойств тел,в основных началах географии и истории –также выказал хорошие познания.

Его двоюродный брат П.П.Пущин был плохо подготовлен к вступлению в Лицей.

Среди преподавателей Лицея большую роль в формировании мировоззрения автора Записок играл профессор А.П.Куницын,читавший курс так называемых политических и нравственных наук.Влиянием Куницына,его речью19октября1811года и всем содержанием его лекций поддерживался тот дух в воспитании лицеистов,который содействовал вступлению Пущина в ряды заговорщиков,а юному Пушкину внушал вольнолюбивые мечты.Это направление поддерживалось и самим директором Лицея В.Ф.Малиновским.Он окончил Московский университет по философскому факультету и был очень образованным человеком.В1802году В.Ф.Малиновский подал правительству «Записку об освобождении рабов»,в1803году напечатал «Рассуждение о мире и войне»в двух частях,где изложил проект вечного мира как «условия нераздельного с истинными успехами человечества».В1813году им опубликована в журнале «Сын отечества»статья «Общий мир».Он помещал в журналах публицистические статьи,проникнутые гуманными идеями и защитой свободного,демократического,развития народа.

Прогрессивный характер литературной деятельности Малиновского отражал идеи «Путешествия из Петербурга в Москву», «Беседы о том,что есть сын отечества»и других произведений выдающегося русского писателя-революционера конца XVIII столетия –А.Н.Радищева.Малиновский способствовал усвоению этих идей Пушкиным и его однокурсниками,будущими декабристами.

В показании от17февраля1826года В.К.Кюхельбекер писал,что «Путешествие»Радищева,подобно другим запрещенным произведениям писателей конца XVIII столетия,переписывалось с жадностью,что читатели дорожили каждым смелым словом,которое находили гам.Кюхельбекер упоминал произведения Радищева и в статье о русской словесности,напечатанной им в1817году,тотчас по окончании Лицея.

Влияние радищевской «Вольности»глубоко в творчестве поэтов-декабристов В.Ф.Раевского,К.Ф.Рылеева,в революционных стихотворениях Пушкина.

Особенно горячо и смело пропагандировал в своих лекциях свободолюбивые идеи упоминавшийся выше профессор А.П.Куницын,воспитывавшийу лицеистов критическое отношение к самодержавно-крепостнической действительности,любовь к русскому народу.В первоначальной редакции знаменитого «19октября»Пушкин писал о нем:

Куницыну дань сердца и вина!

Он создал нас,он воспитал наш пламень,

Поставлен им краеугольный камень.

Им чистая лампада возжена…

О речи Куницына на открытии Лицея Пушкин вспоминает в стихотворении1836года: